برز المتسابق محمد القلاجي في الحلقة الحادية عشرة من برنامج “دولة التلاوة”، حيث تصدر التقييمات بحصوله على أعلى الدرجات بين جميع المشاركين، مما جعله الأقرب للتأهل في المنافسة على الجوائز الكبرى التي ينتظرها الجمهور، وسط أجواء ملهمة من التلاوة القرآنية وتفاعل مميز من المشاهدين الذين تابعوا بكل اهتمام الأداءات المتقنة للمتسابقين.
محمد القلاجي يتصدر درجات الحلقة 11 في برنامج دولة التلاوة
شهدت الحلقة الحادية عشرة من برنامج “دولة التلاوة” منافسة قوية بين خمسة متسابقين متميزين، حيث حصل محمد القلاجي على 273 درجة، متفوقًا على كل من محمد ماهر شفيق بـ265 درجة، وعطية الله رمضان 264 درجة، بالإضافة إلى محمد وفيق وعلي عثمان اللذين حصلا على 263 درجة لكل منهما، وقد شهدت الحلقة مشاركة جماهيرية واسعة تشيد بمستويات الأداء وروح المصارعة الإيجابية بين المواهب القرآنية.
برامج دولة التلاوة: اكتشاف المواهب القرآنية وتعزيز فنون التلاوة
يهدف برنامج “دولة التلاوة” إلى اكتشاف وتنمية المواهب الجديدة في فنون القراءات والتجويد عبر محافظات مصر كافة، ويُعرض البرنامج عبر قنوات الحياة وCBC والناس، إضافة إلى منصة “watch it”، في توقيتات نهاية الأسبوع، مما يتيح فرصة تفاعل أوسع مع المحتوى القرآني، ويشارك في تحكيمه نخبة من العلماء والدعاة البارزين مثل الشيخ حسن عبد النبي، والدكتور طه عبد الوهاب، والداعية مصطفى حسني، لتعزيز جودة الأداء واحترافية التقييم.
الجوائز القيمة وتكريم الفائزين في دولة التلاوة
يمنح برنامج “دولة التلاوة” جوائز مالية ضخمة تصل قيمتها إلى 3.5 مليون جنيه، حيث يُكرم الفائزان بالمركز الأول في فئتي التجويد والترتيل بجائزة قدرها مليون جنيه لكل منهما، إلى جانب تسجيل المصحف الشريف كاملاً بصوت الفائزين، وإذاعته على قناة مصر قرأن كريم، بالإضافة إلى شرف إمامة صلاة التراويح في مسجد الإمام الحسين خلال شهر رمضان، مما يعكس التقدير الكبير لدور البرنامج في دعم المواهب القرآنية.
تفاعل جماهيري ودور برنامج دولة التلاوة في تعزيز ثقافة التلاوة
شارك في اختبارات البرنامج أكثر من 14 ألف متسابق من مختلف محافظات مصر، وتم اختيار أفضل 32 موهبة للتنافس في المراحل النهائية، تحت إشراف لجنة علمية متخصصة برئاسة الأستاذ الدكتور أسامة الأزهري، ويعتبر برنامج “دولة التلاوة” منصة فريدة تدعم فنون التلاوة المصرية، وتعزز مكانة مصر كمركز رئيسي للقرآن الكريم، كما يشجع الشباب على الالتزام بالقيم الدينية وتنمية مهارات التلاوة الصوتية والتجويد.
